後浪之力| 見賢思齊,志存高遠;明日有我,乘風破浪。

作者:wuhao發表時間:2020-09-14 阅读次数:560


       7月25日晚,伴着滂沱大雨,嘉祥校友公益聯一行來到嘉祥樂山校區,爲這裏新銳班的孩子們帶來了有關教育經歷、學習方法以及人生選擇等的精彩分享。在一個半小時的分享交流中,師哥師姐們傳遞着“後浪之思”,學弟學妹們汲取着“榜樣之力”。

       李顯鋮,嘉祥小學05屆、初中08屆、高中11屆校友,(北京航空航天大學通用工程專業學士,法國中央理工高等電力學院信息系統方向碩士,倫敦大學瑪麗皇后學院在讀博士,成都葡萄藤教育科技有限公司創辦者),以“中外學習生涯中的思考與感悟”爲主題,從自己各階段的教育經歷出發,分享了自己如何找到學習的動力及意義;怎樣發掘自己的興趣及特長,擁有初步的職業規劃,三觀和生活設想;介紹了中西方學習差異以及“學以致用,追求理想”的創業心態。

       李顯鋮說:“人生是一次對內對外的雙重探索,而學習是其中的第一步。”

       在中學階段,他嚐到了學習好的“甜頭”,從和自己切身相關的人、事、物出發,去尋找學習對於自己的動力及意義;

       在大學階段,他開始思考自己未來理想的生活是什麼樣的,並結合自己的興趣和特長,擁有初步的職業規劃。他給學弟學妹們分享了自己的“金字塔圖”,三觀是壁壘和根基,興趣特長、職業規劃是實現塔尖——人生理想的道路途徑。

在研究生攻讀雙學位階段,他從文化、認知、做事方法、情感表達、批判性思維幾方面介紹了中西方學習生活的差異,啓發學弟學妹們多角度看待世界;

       在碩士畢業求職及博士申請階段,他經歷過現實與理想的對弈,思考過讀博的機會成本,在成熟的考慮之後做出了自己的選擇。他表達着的觀點“求學是爲了追求自己的理想,而不是逃避現實的選擇。”

       在當前博士及創業階段,他仍保持着“學以致用,追求理想“的初心,思考着,前行着。


       見賢思齊,志存高遠。師哥李顯鋮向學弟學妹們分享自己步步走來的學習經歷,啓發學弟學妹們在漫漫求索的人生道路上學會思考,找到屬於自己的方向。


       熊培培,嘉祥初中07屆、高中10屆校友,嘉祥校友會副理事長、校友公益聯負責人(本科就讀於中國青年政治學院,碩士就讀於美國波士頓大學,專業爲新聞傳播、公共關係。曾獲國家獎學金、北京市優秀畢業生等榮譽,曾就職於新華社、奧美公共關係國際集團,目前擔任智課教育西南區負責人。),以“非典型學霸的成長故事”爲主題,從管理好時間才能玩得更好,找到適合自己的學習方法,堅持一些“無用”的小事等方面分享了自己的成長經歷。

       熊培培說:“人生沒有白走的路,現在的每一步都算數。”

       做一个非典型学霸,不代表不重视分数。

       告別學生時代,不再囿於幾張試卷的學姐,分享了她所認爲的好學習或好成績,到底意味着什麼?

       的確,學生時代學到的知識隨着時間推移和社會進步,價值越來越小。你在獲取知識過程中所訓練自己而獲得的品質,比如勤奮、比如時間管理、比如解決難題的意識… 會伴隨一生,並且變得越來越有用。


       那麼,學弟學妹要如何才能成爲一個“全面發展“的斜槓少年呢?

首先,管理好時間才能玩得更好。

       她給大家分享了一個二年級小朋友和自己的時間表和幾個有效的時間管理小tips。

01巧用時間管理的工具,如手機屏幕的使用統計功能;每日to do list;明確各項事務的時間、先後順序

02 好書推薦《清單革命》

03 著名的“番茄工作法“,給每個任務設定一個執行時間,專注任務,直到時間結束,這收穫的不僅僅是效率,還會有意想不到的成就感。

       其次,找到适合自己的学习方法。

       美國成長髮育心理學家和教育研究員Howard Gardner經過多年的觀察和研究,在八十年代發表了一篇文章指出,每個人天生有自己喜好的學習風格,大致可以分成以下三種:視覺型(Visual),聽覺型(Auditory)和動覺型(Kinesthetic)。

       培培回顧自己的學習經歷,找到她學習模式的排序是聽覺-視覺-動覺。所以她獲取信息和知識的方式,更偏向於上課聽講、和人聊天、聽書等等。由此她啓發學弟學妹們選擇一種最適合自己的、效率最高的學習模式,可以事半功倍。


       同时,坚持一些“无用”的小事。

       如何平衡學習與社會服務工作,常常困擾着一些學弟學妹們,學姐給出瞭解答。

       學生時代,培培是校園裏的風雲人物。投身學生會工作,從宿管部巡檢宿舍開始,到競選學生會主席,鍛鍊,服務,奉獻;運動場上揮汗如雨,堅持排球訓練,加入學校啦啦隊,參加趣味運動會,去北京參加比賽,無關名次,重在體驗;申請2011年大運會志願者,經歷難得,增長見識,人脈搭建。這些看似與學習無關的“無用”小事,成爲了她人生中的寶貴財富,也帶給她許多意象不到機會。正是這些經歷,造就了今天領導力強、執行力好,親和力佳,更加優秀而全面的熊培培!


       明日有我,乘風破浪。師姐的故事講完了,而學弟學妹們的故事纔剛剛開始,在學姐的光芒下,他們也必將追求卓越,揚帆遠航。

       分享結束,新銳班的孩子們還和師哥師姐們交流了許久,“做好當前,目光長遠”,“開放和兼容”,“腳踏實地”……是他們心中汲取到的榜樣力量。

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