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嘉祥教育20週年|校慶巡講第16期 巡講人王方

作者:mouxin發表時間:2020-09-21 阅读次数:296

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嘉祥教育誕生至今,已走過二十載春秋。

二十年,風雨同舟、砥礪前行;

二十年,厚積薄發,行穩致遠。


文化沙龍、知行分享會、生活沙龍、嘉祥講堂、文化節、“向老師會客廳”、讀書會……在一次次心與心的交融中,在一場場智與識的碰撞中,嘉祥積澱了豐厚的文化,留下了許多感人的故事。

 

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我們將這些文化和故事進行了梳理和精選,作爲“嘉祥教育20年·校慶巡講”的內容和大家見面,巡講人包括集團領導、校長、教師、學生、家長、專家顧問和嘉祥之友。在他們的講述和引領下,讓我們且行且思,且悟且進。憶往昔,重溫歷史守初心,向未來,凝心聚力譜新篇。


 

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巡講人 王方

 

四川嘉祥實業集團人力資源部總監

 


 

王方老師的講述:

 

各位嘉賓、各位親愛的同事,下午好!

 

我今天分享的主題詞是“選擇”。

 

我從畢業就一直在地產行業,從海南初入職場,到成都進入外資投資公司,再到後來進入民營開發公司,十多年都是在房地產行業打轉,每一個轉換都是基於項目的延續或跟隨直接領導的調整。

 

當我第一次做自主選擇時,選擇進入已經把教育轉爲主業的嘉祥,選擇從學校開始重新認識嘉祥,並且很快融入嘉祥這個大家庭中,又下定決心跟嘉祥共同發展,是基於,第一認同於管理團隊的價值觀和嘉祥企業文化;第二是好奇於一個規模不大的地產開發商如何做出了一個優秀的教育品牌;第三是進入嘉祥學校後更折服於嘉祥教育人對學生、對學校的愛與付出。這三個因素也構成了今天想跟大家分享的關鍵詞---認同、好奇、折服

 

 

儘管與在座各位共事前,我所處的行業、過去的工作內容均與教育無關,但卻早就與嘉祥人有過交集。因爲錦江校區對面育才都市家園項目的開發建設,使我有機會從2003年起,就與嘉祥房產公司、財務部、辦公室的工作人員有了密切的工作聯繫。

 

當時,都市家園的項目從報規報建到施工建設、從營銷預售到房屋交付再到後期的產權辦理,全部是由我當時服務的公司與嘉祥集團共同派人組建團隊完成的,儘管當時我們的團隊總體年輕,但在整個合作過程中大家彼此尊重、合作互補,在兩年多工作過程中,從沒有發生過任何非工作原因的爭執和矛盾,這些都讓我對嘉祥人的敬業協作精神、積極向上的作風、和諧融洽的團隊氛圍有了深入瞭解。尤其是04年在萬豐物業公司組建的過程中,正趕上竹島度假村土地規劃調整要進行開發,跟蔣總在討論物業公司崗位配置人員安排時,嘉祥的領導團隊精心爲每一個度假村的工作人員選擇適配的崗位時那種濃厚的人文情懷也讓我有了深切的認同。

 

05年都市家園項目進行結算,做過開發和施工建設的人都知道,項目結算是開發項目最艱難最耗時也是產生最多不愉快的部分,但兩邊公司的領導只聊了15分鐘,就把一個近30萬平米項目的結算和分配敲定下來。這是我這麼多年的工作經歷中,民營公司間算賬最快的一次,這對我和我的團隊觸動相當的大,我想只有基於彼此間的充分信任和足夠的包容大氣,纔可能如此順利快捷地實現一個項目的結算分配。這也讓我深刻感受到無論個人與企業,只要有相同的價值取向,就能輕鬆愉快地合作,也是後來我會選擇嘉祥的基礎!

 

以前我對嘉祥和嘉祥人的認知,都來自於房產和職能序列,那時候我當然知道嘉祥在做教育,但也僅僅就是知道而已。

 

關注到嘉祥教育是2011年我外甥小升初時,周圍很多人向我們推薦了嘉祥,那時候我纔開始真正注意到嘉祥學校。好奇於一個與我們一樣做開發的公司是如何做學校的?又如何能把學校做到如此優秀?那個時候的嘉祥教育對我來說是神祕的。聽到的都嘉祥的學生多麼優秀、嘉祥的老師如何厲害,嘉祥的成績如何拔尖。

 

只是很遺憾,我外甥就讀一個學期後,就轉學離開了嘉祥,他父母的這個決定也讓我對嘉祥學校有了更多的不理解和好奇,爲何一個評價如此優秀的學校,大家都想法設法擠進來的學,我妹妹一家人最終選擇了放棄。這種好奇心和疑惑使我在有機會選擇嘉祥時,第一步選擇了進入學校。

 

2015年春天,我父親在美國意外受傷,需要我去美國照顧,因爲不知道陪護期會有多長,爲了不影響當時公司項目的正常運行,我從原公司申請離職,去了美國。

 

幸運的是,在美國治療了1個多月後,醫生同意我父親返回成都慢慢康復。父親身體逐漸好轉後,我準備重新開始工作。當我跟曾經合作的中信國際的兩位老總聊起時,他們根據他們在投行的經驗和分析建議我在當時和當下都算是熱點領域的康養和教育領域,這樣嘉祥就成了我的選擇目標。

 

我進入嘉祥的面試官,分別是沈總和董事長。鬱悶的是,我在董事長辦公室跟他談到育才都市家園的項目經歷時,董事長一臉認真地說,他應該從來沒見過我。這個項目兩年多時間,重要的會議我都是有參加的呀!

 

爲了我一解我曾經的好奇和困惑,我跟兩位領導申請進入學校,從學校開始瞭解嘉祥教育。

 

在錦江校區的半年時間,讓我真正走進了嘉祥教育人,看到每一位教師、幹部對學校和學生的愛和付出;感受到各位的個人魅力和才華對身邊人、對學生們的影響;當我興奮地跟校長們聊起那些看到、聽到的感人瞬間和動情的故事時,有位校長淡然地跟我講,能被大家看到或者被展示出來的故事,只是教師中微乎其微的部分,做過幾年老師、幾年班主任的,誰身上沒有些故事和亮點呢?

 

的確如這位校長所言,在座各位誰身上沒有些故事呢?或許大家都已經習以爲常,但這些故事卻實實在在地影響着學生、影響着家長、影響着我們這些聽到看到的人。這也讓我很快就理解了嘉祥教育爲何能得到社會如此優秀的評價,嘉祥除了有優秀的學生,還有那些勤勤懇懇點點滴滴付出的教師們。這些都令人折服!

 

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今年春節,一個朋友跟我說,他的兒子初中畢業以踩線的分數進入嘉祥,他們一直擔心孩子能否承受在嘉祥的學習壓力,沒想到他兒子進入嘉祥一個學期後周末回家,竟然跟他說在嘉祥讀書讓他身心愉悅!身心愉悅——這應該是一個高中生對學校生活、對老師和對嘉祥教育最美的評價!

 

選擇教育行業、選擇嘉祥,是我職業生涯中的第一次主動選擇,進入嘉祥半年後,公司就安排我轉往集團人力資源部,協同各部門一起逐步建設嘉祥教育集團化管控體系。儘管忙碌,卻非常開心,也在過程中不斷感受和分享着這個團隊的愛、理解、包容和支持。

 

每當面對各位校長、產業公司的總經理跟我在編制和人力成本預算中討價還價時,更多的不是嚴謹務實,而是小心翼翼,因爲每一所學校、每一個單位都有自己的特殊性,我們既要保證不影響各單位的有序良性運行,又不能只是讓會哭的孩子有奶吃。所以也藉此機會向各位對我及人力資源部工作的支持與理解表示衷心的感謝!

 

謝謝大家!

  


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