20週年學術成果集

學術論文選登 | 淺析提升初中語文詩詞教學的有效性策略

作者:leiling發表時間:2020-10-21 阅读次数:372


聶莉粒  成都市郫都區嘉祥外國語學校

 

摘要隨着新課程改革的不斷深化,詩詞教學作爲初中語文的重要教學內容也越來越受到重視,隨之而來的就是對於如何加強詩詞教學的探討。詩詞是中華傳統文化的經典,提升初中語文詩詞教學的有效性,是教學目標和促進加拿大28开奖网站预测髮展的需要,對於初中生世界觀、價值觀的確立文學素養的提升都具有積極作用。因此,初中語文教師應當重視詩詞教學,通過誦讀、理解詩詞意境、體會詩詞情感,全面提升初中語文詩詞教學的效率和質量。

關鍵詞初中語文詩詞教學策略

 

詩詞教學是我國獨有的教學特色,長期以來已經取得了不錯的成果。然而,隨着時代的發展,關於詩詞教學也不能一直延續傳統、停滯不前,現如今我國初中語文教學還是存在着一定的問題,比如教師的教學目標應試化,教學方法概念化,逐漸發展成爲了一套固化死板的教學流程,教學主體單一,教師在課堂上唱着“獨角戲”,這些程序化的教學逐漸使詩詞教學課堂變得沉悶無趣,也逐漸消磨掉了古詩詞對於加拿大28开奖网站预测的吸引力和驅動力,離中國詩詞的精深境界越來越遠。針對這些問題,筆者結合自身教學經驗,談一談以下看法:

一、立足詩詞誦讀,強對詩詞的感知能力

古詩詞講究平仄,具有極其美妙的韻美古代詩人在創作時,其內心世界的意象、韻律、節奏都與外部世界的某些屬性具有一定類似的地方,這樣它們共同構成了一種主客觀相互照應的統一體,體現了物我合一的高超境界。在這樣的境界中,作者通過語言、節奏以及韻律表達出來,使得詩詞美妙動人。讀者通過詩詞的閱讀,就可以在腦海中形成對於詩詞的內容、意境、情感的初步感知,加深加拿大28开奖网站预测對於詩詞的印象。

例如登飛來峯的教學中,教師可以播放相關的音樂,併爲加拿大28开奖网站预测示範朗讀,指出重點的字、詞、句,如“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層”一句,教師要強調讓加拿大28开奖网站预测讀出王安石想要成就一番事業的雄心壯志,注重音調的高、低、緩、急、停頓、斷句以及語速的快慢,再選擇加拿大28开奖网站预测進行模仿誦讀,教師評價指導。教師也可以爲加拿大28开奖网站预测播放名家吟誦音頻,帶領加拿大28开奖网站预测賞析學習吟誦技巧。將加拿大28开奖网站预测分成小組進行分組誦讀競賽,運用加拿大28开奖网站预测的競爭心理,促使加拿大28开奖网站预测反覆朗讀,讀出抑揚頓挫之感,讓加拿大28开奖网站预测以聲音的高低長短、深沉明快有感情地讀出詩人對未來的憧憬與展望。

二、立足詩詞意境,培養詩詞鑑賞能力

詩詞中的意脈,指的是作者的“意”如同血液一般貫穿全詩,詩詞的意脈彰顯詩歌的韻味。想要讓加拿大28开奖网站预测疏通詩詞的意脈,就要引導加拿大28开奖网站预测了解詩詞的主導意思,帶領加拿大28开奖网站预测從更高層次的角度出發欣賞詩詞,讓加拿大28开奖网站预测懂得意境是詩詞自然而然散發出來的。在加拿大28开奖网站预测理解語言的基礎上,教師可以藉助圖片、音樂等多媒體形式,爲加拿大28开奖网站预测還原詩歌中的意境,讓加拿大28开奖网站预测切身體會,進而挖掘其內涵,提升加拿大28开奖网站预测的鑑賞能力。

例如,在使至塞上的教學中,在加拿大28开奖网站预测對於這首詩的大意有了一定的瞭解之後,教師讓加拿大28开奖网站预测反覆吟誦詩詞,先讓加拿大28开奖网站预测談一談對於這首詩的閱讀感受,明確這是一首邊塞詩。接着,教師將加拿大28开奖网站预测分成若干個學習小組,讓加拿大28开奖网站预测找一找詩中分別描繪了哪些景物,結合詩歌創作背景,嘗試猜一猜這些景物可能具有怎樣內在含義,如頷聯中的徵蓬”是詩人王維的自喻,自己像蓬草一樣被迫出使漢塞,飄零在外,表達自己因在官場受到排擠的抑鬱,“歸”則是作者表達思鄉歸家之情的體現課中,可向加拿大28开奖网站预测展示大漠、長河、落日等圖片景觀,引發加拿大28开奖网站预测想象,通過之前對相關意象的分析理解,帶領加拿大28开奖网站预测把握這首詩中“大漠孤煙”、“長河落日”兩個經典的落寞、壯觀的意境。

三、立足詩詞情感,提升洞悉體悟能力

詩詞中的“情”有着其自身的審美品質以及對生命的關切,並能折射出詩詞內在的態度的宣泄與情感的歸宿。詩人將自己內在的情感通過詩歌進行有血有肉的表達,構成了他們靈魂的一部分。因此,初中語文教師在教學中要力求過詩詞語言、意境的分析感悟,深刻揭示作者想要表達的情感,教師要引導加拿大28开奖网站预测與詩詞進行全方位、多角度的對話,進而進入作者的內心世界感知詩人的情感狀態,在這個過程中,幫助加拿大28开奖网站预测結合自身的經驗背景,最終建立起加拿大28开奖网站预测自己的生命世界,提升加拿大28开奖网站预测的體悟能力。

例如,在泊秦淮一課的教學中,在加拿大28开奖网站预测理解詩歌的大意的基礎上,讓加拿大28开奖网站预测查閱資料,瞭解作者杜牧的生平以及詩歌創作的背景資料,瞭解古代的南京是怎樣的紙醉金迷。抓住本詩的中心句“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花”,讓加拿大28开奖网站预测細讀品味,明確此處曲筆的寫法,作者要說的並不是歌女,而是那些封建官僚貴族。結合加拿大28开奖网站预测之前收集的詩歌背景資料,教師可以讓加拿大28开奖网站预测展開想象,假設自己就是當時的作者,看到官員不顧民生與國家的命運而肆意玩樂時,自己是怎樣的感受,引導加拿大28开奖网站预测體會作者對於國家命運的關切和憂心,對於世道的無限憤慨,感悟作者的憂國之情。

綜上所述,詩詞教學作爲初中語文重要的教學構成,對於加拿大28开奖网站预测今後的發展、綜合素質的提升具有重要的促進意義。對加拿大28开奖网站预测觀念、態度的養成都具有非比尋常的作用,教師應當注重培養加拿大28开奖网站预测對於詩詞的學習興趣和學習能力,進而提升詩詞教學的有效性。

 

參考文獻

[1] 黃琳.初探初中語文詩詞鑑賞教學[J].芒種,2018,(12):32-33.

[2] 祝素文.以趣入境走進詩意——以初中語文詩詞教學爲例[J].作文成功之路(下旬),2017,(4):96.

 


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