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重點關注|向克堅董事長在第七屆中國教育創新年會上作專題發言:無盡的遠方,無數的他人,都與我們有關

作者:mouxin發表時間:2020-11-16 阅读次数:1022

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1110日,第七屆中國教育創新年會在重慶渝北區體育館展開了主論壇第一天的議程。下午,嘉祥集團董事長向克堅在論壇上作了《無盡的遠方,無數的他人,都與我們有關》的專題發言。該年會是一場面向基礎教育領域的高端峯會,會議以主題演講、學科峯會、模擬課堂、共同教研等形式展示2020年中國基礎教育領域的研究成果和創新探索。本屆年會主題爲重建生態價值與系統的力量,主論壇下午的主題是育人選擇——激活學生優秀素養與美好情感

 

向克堅董事長談了在辦學路上,他帶領嘉祥人如何踐行對中國教育的責任和擔當,並用自己的經歷影響更多的人蔘與到教育公益活動中來,以勇於擔當的精神回答了爲何而教的教育價值之問。

 

 

 

(以下爲演講內容,根據現場實錄整理,如有遺漏和誤聽,敬請指正。)

 


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各位教育界同仁:

 

下午好!

 

我的身份比較特殊,我既是一個教育者,同時更是一個辦學者。剛纔程(紅兵)校長提出來的教什麼、怎麼教、爲什麼教,他下去以後,我很興奮地告訴他,也許我講的內容,能給程校長一個呼應。

 

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首先,我想講一講我的身份,校長和老師們叫我董事長,因爲我要保證我們十幾個學校的經濟運行的平衡,所以我必須擔當起這種經濟的責任。朋友們叫我向校長,因爲經常朋友的孩子要生涯規劃,適不適合出國留學,還有遇到家庭教育問題的時候,乃至於升學、入學都要找我,所以尊敬地叫我向校長。而校友們和同學們有時叫我向老師,因爲我給校友們已經開了數次向老師會客廳,給他們的企業發展和人生規劃提供一些幫助。


 

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大概五六年前,網絡有一段比較流行的話語,就是評價我們的教育,評價中國的教育我們正在培養精緻的利己主義者,這應該是一個高校老師說的。美國的一個機構說我們中國人缺乏誠信和社會責任感。中國人不瞭解他們作爲社會個體應該對國家和社會所承擔的責任和義務。

 

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帶着這兩個問題,我去問了國外一些成功的華裔,也問了我們的老師,依稀得到的答覆,大家都認爲這是事實。確實,我們生活當中、我們身邊,有許許多多的人,爲了生存、爲了今天,我們來也匆匆,去也匆匆,我們焦慮不安,我們沒有停頓下來。但是我當時告訴一個朋友,作爲一個教育者,我在思考這個問題,我內心是不同意這句話的。爲什麼呢?我就講幾個故事,給大家佐證,也算是回答剛纔程校長講的爲什麼教


 

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三年前,忽然有一天,我接到一個老師的短信,約我吃飯,要感謝我多年的幫扶和關心。我說吃飯就算了,你抽點時間來辦公室我們聊一聊。這個老師來了,這老師叫王老師。

 

王老師是2000年入職我們第一所學校的、西師畢業的一個優秀的語文老師,當時以一首《青藏高原》引起了我的注意。有一天,校長把她帶過來,說她家裏的父親得了癌症,需要一定的幫扶。我們也查閱了工會有關政策,工會給了5千塊錢的資助,我個人也給了5千塊錢的資助。按王老師的說法,因爲這1萬塊錢的幫助,她父親才能多活幾年。

 

我一直關注王老師的成長,她一路走來,成爲了我們的教學骨幹,成爲了我們的教研組長。但是,始終不願意承擔年級組長、不願意承擔其他的行政職務。究其原因,校長告訴我,可能是王老師不太願意花更多的時間承擔公共事務,因爲要忙着去校外補課收費,所以我一直非常遺憾。

 

有一天,王老師來我辦公室,她問了我一個問題,她說感謝董事長的多年幫助和指導,我今天遇到一個人生的問題,您能不能幫我答覆一下。她說女兒在初二,非常優秀,有一天,女兒說:媽媽,你的書教得非常好,我也聽過,我們家的經濟也是靠你支撐。但是除此之外,你還有什麼讓我敬佩的?王老師問我,有沒有回答女兒問題的方法,我就反過來問她,我說:你講幾個你認爲能打動我的教育故事。結果講了一兩個,我告訴她,這都是你日常教學工作,沒辦法打動我。如果你想打動我,就帶着打動我的目的,你去發現,你身邊的問題學生,發現你需要去解決的教育問題。

 

過了三個月以後,她又來告訴我了一個故事,因爲當年我們已經全搖號了,來自於雲南邊陲的一個少數民族的孩子,一個受家暴影響的孩子的故事深深地打動了我。我說:這個故事我不僅要去告訴其他人,我也希望,你能不能動員你身邊像你一樣優秀的、有責任心的老師,來呵護、關心更多的同學?之後我又遇到她的女兒,我悄悄地在她女兒耳邊說了一句話:感謝你對媽媽的激勵,讓你媽媽變得更加優秀。


 

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於是,我們這個王老師邀約了其他幾個老師,從我們第一所學校,十幾個老師發起,成立了純公益的成長加油站。經過三個學期,我們成長加油站的老師已經有300多位,覆蓋了10個校區,近3000學生。而他們都是可能需要我們重點關注和幫助的孩子。

 

隨着成長加油站運行了三個學期。前不久,我們搞了一場教育故事的分享會,因爲時間問題,我們僅僅選了5位老師,聽取了他們的故事。非常遺憾有一個劉老師的故事沒有講成,我認爲這個故事是我們當下的一個深刻的問題。劉老師講的是什麼故事呢?

 

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她說在一堂數學課上,一個同學趴在桌上睡着了。通常的做法,或劉老師自己的說法,以往她會把這個同學叫起來,叫到後面站着聽完這堂課。但是她沒有這麼做,因爲成長加油站的模式告訴她,怎麼呵護每一個有困難的孩子。所以她告訴旁邊的同學不要叫醒他,等孩子睡完這堂課以後,她把他請到辦公室裏,詢問孩子什麼原因,會在課堂上打瞌睡。孩子哭起來,告訴她,昨天晚上,父母吵了一晚上的架。4點鐘,母親帶他到賓館去住了。由此,她也發現班上還有好幾個同學也有類似的情況。於是,她開了一次特殊的家長會,奉勸我們家長,再大的矛盾,或者爲了孩子的未來,是否可以稍微迴避一下,不要過多地影響孩子。

 

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劉老師這個故事,我認爲,實際上我們怎麼去教,我們出發的原點非常重要,即我們爲什麼教很重要。所以,成長加油站成立,通過三個學期的努力,老師按我們儒家的精神修身齊家治國平天下。我們每一個家庭、每一個單元需要的,首先是解決自身的經濟問題,當他們解決了以後,是否可以考慮我們治國平天下

 

所以,我非常理解,當老師解決了購房、購車的困難以後,我們有了情懷,我們有了其他的影響力。同時,作爲我們嘉祥,15年前我們走出困境,走出虧損的時候,我們也有了想法,想把我們的影響力,我們對教育、對文明的理解推薦給其他人、其他同行,所以我們組建了四川省優質教育促進會,成都的四中、七中、九中是成都的名校,所以我們聯合四七九,我們嘉祥,還有嘉祥集團,更爲重要的,我們聯合了一大羣企業家,共同組建了優促會。

 

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在優促會成立近6年裏,我們被新浪網、中國網、社科聯、人社廳若干次評爲全國、全省的優秀協會。我們爲教育、爲學生、爲老師做了很多活動。我想着重講一個,就是我們持續做研學旅行,而研學旅行的特點呢,就是每年在四川省內、省外、境外招募同學。我們一對一地匹配導師,導師有高校的校長,無論國內國外,有高校的教授,有優秀的中學校長,有成功的企業家,乃至於京東的高級副總裁,上海管理數千億基金的CEO,還有製造業的老闆,有房地產的老闆,我們這羣人聚到一起,就是因爲我們對教育、對未來,有一種責任、有一種擔當。

 

我想着重講的,是2017年的那一次研學旅行。那次,我們走進了長白山,走進自然。整個行程是765地,4700公里。其中有一天,我們從長春出發,到達圖們縣,出發的時間是早上4點,所有的導師、同學,帶着牛奶麪包上的大巴車。在到達圖們縣以後,當晚11點半入住了長白山的賓館。

 

整個車上十幾個小時,旅途是700多公里,我們的導師和同學沒有長時間的睡覺,更多是在爲第二天的辯論賽和整個行程的一些問題進行探討,分組討論辯題。第二天早上7點半,導師和同學們都起牀,8點半正式開始了國際純英文的辯論賽。


 

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其中我想着重講的,就是反方的團長,Mark校長。Mark校長是洛杉磯地區排名第三的私校校長。也許他來中國參加研學旅行的時候,應該說帶着一種疑惑、一種偏見。而整個辯論之後,他給了一個這樣的評價,通過這七天六夜的活動,你們這羣人改變了我對中國人的認識,改變了我對中國教育的評價……,我願意帶着全加州最優秀的學生來參加你們的活動。

 

我想,在場的所有導師、所有的教育人都是驕傲的,都是自豪的。因爲我們用行動改變了外國同行對我們的認識。


 

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再看看另一位導師,Gregor先生,他是聯合國環保署的環境專家,他給我寫了這麼一首詩:

 

成都有個姓向的男子

他總是相信可以做到

他的自信使他成功

成爲超越和推動的力量

……

 

由於時間關係,我不讀完,大家可以看。當時我就說,Gregor先生這個詩不是送給我的,是送給我們有共同價值和理想的一羣人的一首詩。


 

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之後,聯合國開發計劃署關注了我們5年,也伸出了橄欖枝,和我們簽署了戰略合作協議。張薇女士就是UNDP駐中國總代表的助理,也就是副代表。這幅照片,是聯合國開發計劃署的高管參加完整個2018年的活動以後,給我們的授旗。這邊這個證書是所有的導師、學員參與之後獲得聯合國開發計劃署的一個認證。

 

本來今年聯合國開發計劃署給我們提出了一個構想,希望我們優促會和聯合國開發計劃署共同來承辦世界優秀青年大學組的研學旅行和中學組的研學旅行。由於疫情,今年這個項目就暫緩了,明年我們會繼續推出。那麼這一系列的承認,我相信,無論是我們這羣導師,還是現場在座的你我他,都懷有一份對未來的責任、一種擔當。


 

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所以我的理解,西方有基督的精神,我們東方有家國情懷。修身齊家之後,我們對國家,對平天下是有使命感的,有責任的。所以,我們嘉祥今天在美國建了一所學校,在加拿大也設立了一所學校,我們打算把我們東方的文明推廣到西方,我們希望去與他們媲美,與他們共同學習、成長。

 

所以我想,世界怎麼看中國,在於我們每一箇中國人怎麼做。


 

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總書記說過,教育是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。同時,總書記也說過,教育決定着人類的今天,也決定着人類的未來。我想,這個決定的內涵,應該是我們的教育不僅僅是傳播知識,更重要的是我們傳播、鑄造着文明。而文明是需要一代又一代、前仆後繼地去奉獻、去鑄造。

 

正如我的母校成都樹德中學,是當年孫震將軍創立的,校訓是忠、勇、勤;而我的大學是劉湘將軍創立的重慶大學;我今天創立的嘉祥學校也是私立的,但它已經正在朝着社會的嘉祥,爲積極傳播我們優秀的文明而努力。

 

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所以,最後我想說,那些看似無關的現在,都與未來有關;那些看似無關的事情,都和教育有關;那些看似無關的他人,都與我們每一個人有關!

 

謝謝!

 

聲明:本內容系嘉祥集團董事長向克堅先生在中國教育創新年會上發表的演講,本平臺發佈內容僅供分享、交流之用,未經同意,不得轉載。

 

 

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